Творческая мастерская «Детский телеканал» была создана в 1993 и сегодня  известна в Стерлитамаке как школа юных журналистов, телеведущих и видеооператоров. Здесь ребята не только общаются, но и постигают азы журналистики, приобретают навыки работы с телевизионной техникой, развивают свои творческие способности, создают авторские сюжеты для передачи «ДТК представляет…». А самое главное, здесь студийцы приобретают навыки общения с лaюдьми различной сферы деятельности, развивают организаторские способности, а потому имеют возможность реализовать себя как творческая личность и определится в выборе будущей профессии. За 17 лет существования студии,  сделано  и достигнуто немало: в эфир вышло более 1000 передач на русском, башкирском и татарском языках,  которые получили признание и любовь телезрителей. Воспитанники и педагоги Детского телеканала принимают активное участие в различных  международных, всероссийских и республиканских конкурсах, где заслуженно получают призовые места. Выпускники творческой  мастерской  «Детский телеканал» учатся на факультетах журналистики российских и республиканских ВУЗов, пополняют профессиональные кадры городского и республиканского телевидения, работают на радио и в периодических изданиях как в Башкортостане, так и за его пределами. Сейчас в штате ДТК 6 педагогов и около 170 детей. За высокий художественный уровень, исполнительское мастерство и активную работу по художественному воспитанию детей и молодежи, Творческая мастерская «Детский телеканал» в декабре 2007 года получила звание «Образцовый коллектив». Отбор детей проводится ежегодно на конкурсной основе: ребятам предоставляется возможность проявить свои коммуникативные, интеллектуальные способности, кроме того,  обращается внимание на дикцию и внешний вид. Образовательный процесс Творческой мастерской «Детский телеканал» складывается согласно авторской программе «Обучение навыкам профессиональной работы журналиста и ведущего телевизионных программ в системе дополнительного образования», которая является победителем республиканского этапа Всероссийского конкурса образовательных программ в системе дополнительного образования в 2005 году. Занятия в студии ДТК  предоставляют воспитанникам шанс не только развить имеющиеся творческие способности, но и дают возможность утвердиться среди сверстников, добиться определенного уважения у взрослых, поскольку ДТК – это реальная возможность проявить себя как творчески-самостоятельная, активная личность. Приобретение  популярности среди сверстников также играет важную роль для подростка и служит определенным стимулом для занятий в  Творческой мастерской «Детский телеканал».

На приобретение начальных навыков тележурналистики отводится  4 года. Первые два года ребята учатся писать статьи, собирать и обрабатывать информацию, составлять сценарии видеосюжетов, работают над техникой речи. Кроме того, студийцы вырабатывают навыки работы перед видеокамерой, с микрофоном, учатся брать интервью. Следующие два года воспитанникам ДТК дается возможность на практике показать то, чему они научились. Ребята находят темы для сюжетов, обговаривают их с педагогами-редакторами,  вплотную приступают к работе над передачей «Детский телеканал представляет...», которая еженедельно выходит в эфире городского телевидения. Ребята «Детского  телеканала» показывают и рассказывают о талантливых  сверстниках, осуждают и порицают то плохое, что проявляется в  среде подростков. В передачах ДТК можно выделить сюжеты затрагивающие психологические и возрастные проблемы, такие как любовь, дружба, одиночество, а так же  сюжеты о культурных событиях города, городских  конкурсах, творческих коллективах, общественных организациях, премьерах спектаклей городского драматического театра и т.д. Темы, поднимаемые в передачах ДТК, отражают городскую жизнь, человеческие взаимоотношения, а главное, показывают отношение подростковой аудитории к общественным, культурным и социальным процессам. Очевидно, что роль телевидения в целях положительного воздействия на формирующуюся личность ребенка, на его отношение к жизни, к национальной культуре трудно переоценить. Что касается самих студийцев, то работа над созданием передач ДТК отражается на них больше, чем на зрителях. Работая над сюжетами, ребята не только получают возможность интересного и полноценного общения, но и приобретают необходимые в жизни качества, такие как коммуникабельность, творческое отношение к жизни, умение работать в коллективе, избавление от комплексов, умение четко выразит свою точку зрения,  воспитание  активной жизненной позиции. Ребята ДТК активно общаются с другими подобными объединениями: сотрудничают с юными журналистами Мелеуза; детская студия «Тамыр» ГТРК « Башкортостан» не раз использовала в своих передачах сюжеты «Детского телеканала». Большой опыт приобретают ребята, участвуя в конкурсах международного, республиканского и российского значения. Так за  последние три года делегации  ДТК ежегодно принимали участие в работе Международного фестиваля экранного творчества детей «Московские каникулы», Всероссийского открытого фестиваля «Петербургский экран», Всероссийского фестиваля детского экранного творчества «Мир глазами ребенка» г. Старый Оскол, Межрегионального телефестиваля «Земля и люди» г. Уфа. в 2011 году за победу на Всероссийском конкурсе киноискусств "Десятая муза" студия получила Грант в рамках приоритетного проекта "Образование"за работу с одаренными детьми.  И на всех этих форумах творческие работы воспитанников студии отмечены дипломами победителей. Участие в телевизионных конкурсах и телефестивалях позволяет сформировать устойчивую мотивацию к творческому  росту воспитанников и профессиональному ориентированию, что особенно актуально на сегодняшний день. О продуктивной деятельности коллектива Творческой мастерской «Детский телеканал» свидетельствует процент поступления выпускников  студии в Вузы профессиональной направленности, а так же количество выпускников, работающих в профессиональных средствах массовой информации.